SMALLS STUDIO
Discover Architecture
Arkkitehtuuria
senioreille
This is your Services Page. It's a great opportunity to provide information about the services you provide. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want to share with site visitors.
1
Muistia ja identiteettiä aktivoiva arkkitehtuuri
Arkkitehtuurin ollessa ilmiöopetuksen ehkä paras linkki, toimintamme soveltuu erittäin hyvin yhteen myös muiden opintoalueiden kuten matematiikan, maantiedon, yhteiskuntaopin, historian ja biologian kanssa.
Smalls Studion järjestämä opetus perustuu tekemiseen, havainnointiin ja oman ajattelun tukemiseen. Tavoitteena ei ole vain oppia tekniikkaa, vaan kehittää tilallista ymmärrystä, luovuutta ja kykyä yhdistää ennestään tuttuja osaamisalueita luovasti yhteen.
2
Muistojen maisemat työpaja
Arkkitehtuurin ollessa ilmiöopetuksen ehkä paras linkki, toimintamme soveltuu erittäin hyvin yhteen myös muiden opintoalueiden kuten matematiikan, maantiedon, yhteiskuntaopin, historian ja biologian kanssa.
Smalls Studion järjestämä opetus perustuu tekemiseen, havainnointiin ja oman ajattelun tukemiseen. Tavoitteena ei ole vain oppia tekniikkaa, vaan kehittää tilallista ymmärrystä, luovuutta ja kykyä yhdistää ennestään tuttuja osaamisalueita luovasti yhteen.
3
Elämäni paikat
Arkkitehtuurin ollessa ilmiöopetuksen ehkä paras linkki, toimintamme soveltuu erittäin hyvin yhteen myös muiden opintoalueiden kuten matematiikan, maantiedon, yhteiskuntaopin, historian ja biologian kanssa.
Smalls Studion järjestämä opetus perustuu tekemiseen, havainnointiin ja oman ajattelun tukemiseen. Tavoitteena ei ole vain oppia tekniikkaa, vaan kehittää tilallista ymmärrystä, luovuutta ja kykyä yhdistää ennestään tuttuja osaamisalueita luovasti yhteen.
4
Kodin esineet ja muistot
Arkkitehtuurin ollessa ilmiöopetuksen ehkä paras linkki, toimintamme soveltuu erittäin hyvin yhteen myös muiden opintoalueiden kuten matematiikan, maantiedon, yhteiskuntaopin, historian ja biologian kanssa.
Smalls Studion järjestämä opetus perustuu tekemiseen, havainnointiin ja oman ajattelun tukemiseen. Tavoitteena ei ole vain oppia tekniikkaa, vaan kehittää tilallista ymmärrystä, luovuutta ja kykyä yhdistää ennestään tuttuja osaamisalueita luovasti yhteen.
5
Valo ja vuodenajat
Arkkitehtuurin ollessa ilmiöopetuksen ehkä paras linkki, toimintamme soveltuu erittäin hyvin yhteen myös muiden opintoalueiden kuten matematiikan, maantiedon, yhteiskuntaopin, historian ja biologian kanssa.
Smalls Studion järjestämä opetus perustuu tekemiseen, havainnointiin ja oman ajattelun tukemiseen. Tavoitteena ei ole vain oppia tekniikkaa, vaan kehittää tilallista ymmärrystä, luovuutta ja kykyä yhdistää ennestään tuttuja osaamisalueita luovasti yhteen.
6
Unelmien paikka
Arkkitehtuurin ollessa ilmiöopetuksen ehkä paras linkki, toimintamme soveltuu erittäin hyvin yhteen myös muiden opintoalueiden kuten matematiikan, maantiedon, yhteiskuntaopin, historian ja biologian kanssa.
Smalls Studion järjestämä opetus perustuu tekemiseen, havainnointiin ja oman ajattelun tukemiseen. Tavoitteena ei ole vain oppia tekniikkaa, vaan kehittää tilallista ymmärrystä, luovuutta ja kykyä yhdistää ennestään tuttuja osaamisalueita luovasti yhteen.
7
Maailma 100-vuoden päästä
Arkkitehtuurin ollessa ilmiöopetuksen ehkä paras linkki, toimintamme soveltuu erittäin hyvin yhteen myös muiden opintoalueiden kuten matematiikan, maantiedon, yhteiskuntaopin, historian ja biologian kanssa.
Smalls Studion järjestämä opetus perustuu tekemiseen, havainnointiin ja oman ajattelun tukemiseen. Tavoitteena ei ole vain oppia tekniikkaa, vaan kehittää tilallista ymmärrystä, luovuutta ja kykyä yhdistää ennestään tuttuja osaamisalueita luovasti yhteen.
8
Kaupunki ennen ja nyt
Arkkitehtuurin ollessa ilmiöopetuksen ehkä paras linkki, toimintamme soveltuu erittäin hyvin yhteen myös muiden opintoalueiden kuten matematiikan, maantiedon, yhteiskuntaopin, historian ja biologian kanssa.
Smalls Studion järjestämä opetus perustuu tekemiseen, havainnointiin ja oman ajattelun tukemiseen. Tavoitteena ei ole vain oppia tekniikkaa, vaan kehittää tilallista ymmärrystä, luovuutta ja kykyä yhdistää ennestään tuttuja osaamisalueita luovasti yhteen.